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    【新聞中心訊】“火花”工作坊是一個(gè)具有相同目標(biāo)的、以學(xué)生工作教師為主力隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)，在工作坊中，團(tuán)隊(duì)希望通過自我反思——實(shí)現(xiàn)站在自己肩膀上的成長(zhǎng)；通過同伴互助——實(shí)現(xiàn)站在團(tuán)隊(duì)肩膀上的成長(zhǎng)；通過專家引領(lǐng)——實(shí)現(xiàn)站在大師肩膀上的成長(zhǎng)為一體的成長(zhǎng)路徑。

  

    2017年3月8日上午，北校區(qū)全體學(xué)生工作老師齊聚二會(huì)，首先，王艷童老師主持工作坊，她希望通過“火花”工作坊，讓學(xué)生工作老師隊(duì)伍在幫助別人提升的過程中提高自己，在積極討論、思維碰撞中形成更多的再生資源，真解決問題，創(chuàng)造火花。

    其次，分別由韓璐老師、張曉慧老師、周長(zhǎng)華老師和于歌老師報(bào)告自己工作中遇到的實(shí)際案例。韓璐老師針對(duì)班級(jí)中存在的學(xué)生管理問題表達(dá)了自己的困惑；張曉慧老師表達(dá)了對(duì)大學(xué)生愛情應(yīng)對(duì)的想法；周長(zhǎng)華老師分享了自己在與學(xué)生溝通中采取的同理、共情的方式方法；于歌老師針對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行了梳理。大家紛紛表達(dá)自己的想法，在你一言我一語(yǔ)中碰撞出思維的火花。