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向“新”而行 以“質(zhì)”致遠(yuǎn)

為全面貫徹落實(shí)市教育兩委教師隊(duì)伍建設(shè)年工作要求，扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，探索發(fā)展高校新質(zhì)生產(chǎn)力，促進(jìn)教師全面發(fā)展，7月16日至18日，北京服裝學(xué)院組織青年教師暑期實(shí)踐研修，近五年新入職教師代表參加。

走進(jìn)高科技企業(yè)，探索學(xué)科交叉融合提升

青年教師參觀了華為技術(shù)有限公司北京研究所、美亞生物科技集團(tuán)和小米科技園。在華為技術(shù)有限公司北京研究所深入了解華為公司“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期艱苦奮斗，堅(jiān)持自我批判”的核心價(jià)值觀和“把數(shù)字世界帶入每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)組織，構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界”的戰(zhàn)略愿景，細(xì)致了解核心業(yè)務(wù)、商業(yè)模式、關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)。

參觀華為技術(shù)有限公司北京研究所

在美亞生物科技集團(tuán)，集團(tuán)醫(yī)學(xué)總監(jiān)劉玫教授為青年教師詳細(xì)介紹集團(tuán)發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)板塊、技術(shù)實(shí)力和社會(huì)貢獻(xiàn)。集團(tuán)董事長吳宜蓁女士與青年教師進(jìn)行親切交流，細(xì)致解答老師們關(guān)心的各種問題，分享創(chuàng)辦和經(jīng)營美亞集團(tuán)的心路歷程、取得成就和對(duì)加強(qiáng)兩岸交流的積極貢獻(xiàn)。

參觀美亞生物科技集團(tuán)

在小米科技園，青年教師調(diào)研新能源汽車、手機(jī)和筆記本、智能家電等產(chǎn)品，體驗(yàn)智能家居生活場景，了解其在智能制造方面做出的努力。

參觀小米科技園

通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，青年教師增加對(duì)高科技企業(yè)的了解，增進(jìn)對(duì)AI、生物技術(shù)等發(fā)展趨勢的認(rèn)知，提升對(duì)教育事業(yè)應(yīng)對(duì)技術(shù)變革的思考。

開展廉政教育，弘揚(yáng)崇廉尚潔清風(fēng)正氣

作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重要部分，青年教師赴居庸關(guān)長城和北京市廉政教育基地——“明鏡昭廉”明代反貪尚廉歷史文化園進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。在居庸關(guān)長城，青年教師感受了“一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開”長城防御體系，了解云臺(tái)建筑石刻藝術(shù)和歷史文化。走進(jìn)居庸關(guān)長城博物館，青年教師參觀了“京師之枕 居庸雄關(guān)——長城歷史文化展”，了解居庸關(guān)長城歷史沿革、精神文脈和時(shí)代價(jià)值。

赴居庸關(guān)長城調(diào)研

在位于十三陵的“明鏡昭廉”明代反貪尚廉歷史文化園，青年教師參觀了明代反貪尚廉歷史陳列展、明代清官廉吏文化展和海瑞生平事跡文化展，了解明代反貪、懲貪、治貪的思想和制度，學(xué)習(xí)于謙、薛瑄、海瑞等清官廉吏的事跡。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，青年教師對(duì)明代反貪尚廉文化有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步意識(shí)到防腐拒變、廉潔修身的重要意義。

赴“明鏡昭廉”明代反貪尚廉歷史文化園參觀學(xué)習(xí)

開展美育教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

青年教師參觀由中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館與北京服裝學(xué)院攜手主辦的“五彩錦簇——中華服飾文化展”，展覽從從民族服飾、服飾保護(hù)、服飾復(fù)原和服飾創(chuàng)新四個(gè)單元較為全面地展現(xiàn)了不同時(shí)期、不同地域環(huán)境的中華服飾形態(tài)及服飾相關(guān)非遺技藝。民族服飾博物館館長田輝教授熱情地為青年教師介紹了展覽整體情況，各單元負(fù)責(zé)老師認(rèn)真仔細(xì)地講解單元內(nèi)容及代表性展品。通過參觀學(xué)習(xí)，青年教師再次深刻感悟“立足新時(shí)代，彰顯中國美”的使命任務(wù)和“為人民美好生活努力奮斗”的發(fā)展共識(shí)，堅(jiān)定傳承中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

參觀五彩錦簇——中華服飾文化展

青年教師還參加了心理工作坊活動(dòng)，在北校區(qū)陳曉箏老師帶領(lǐng)下，開展提高思維反應(yīng)能力的活動(dòng)，并通過非遺漆畫技藝體驗(yàn)藝術(shù)療愈。

參加心理工作坊活動(dòng)

增進(jìn)國際交流，了解借鑒國際時(shí)尚教育

青年教師聆聽了馬德里理工大學(xué)馬德里高等時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院院長Guillermo Garcia-Badel博士專題講座。Guillermo 博士詳細(xì)介紹了馬德里理工大學(xué)時(shí)尚設(shè)計(jì)教育情況，啟發(fā)青年教師對(duì)于時(shí)尚設(shè)計(jì)教育進(jìn)行新的思考。

Guillermo博士講授

加強(qiáng)交流總結(jié)，促進(jìn)智慧碰撞共同提升

實(shí)踐學(xué)習(xí)期間，各小組開展討論，老師們深入交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，確保學(xué)習(xí)取得扎實(shí)效果。

青年教師分組展開討論

在2024年青年教師暑期實(shí)踐總結(jié)會(huì)上，實(shí)踐團(tuán)四個(gè)小組分別作匯報(bào)。第一組以“乘風(fēng)破浪 逐夢前行”為主題，從領(lǐng)略科技發(fā)展、體悟自然歷史律動(dòng)、走近服飾文化、了解時(shí)尚前沿四個(gè)方面介紹老師們的所思所得。

第一組作匯報(bào)

第二組對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了回顧，對(duì)研修主題“向‘新’而行 以‘質(zhì)’致遠(yuǎn)”進(jìn)行了深入探討，分享老師們的心得。

第二組作匯報(bào)

第三組以“設(shè)計(jì)·社稷”為主題，研判當(dāng)下新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展給學(xué)科帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，思考構(gòu)建圍繞國家新文科、新工科建設(shè)戰(zhàn)略布局與社會(huì)需求的高端設(shè)計(jì)人才供給范式，從文化建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、職業(yè)建設(shè)、人格建設(shè)四方面進(jìn)行交流思考，展示每個(gè)成員的學(xué)習(xí)心得。

第三組作匯報(bào)

第四組以“數(shù)智時(shí)代AIGC對(duì)高等藝術(shù)院校教師的挑戰(zhàn)”為主題，分析了AIGC對(duì)教師課堂各環(huán)節(jié)、對(duì)教師角色定位、對(duì)教師綜合素養(yǎng)、對(duì)教師尊嚴(yán)等方面的挑戰(zhàn)，提出了應(yīng)對(duì)之策。

第四組作匯報(bào)

總結(jié)會(huì)上，我校黨委副書記姜孔橋?qū)Ρ敬螌?shí)踐研修的精心組織表示充分肯定。他鼓勵(lì)青年教師利用好暑期進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠有所思、有所悟、有所得、有所變。希望青年教師進(jìn)行跨領(lǐng)域跨學(xué)科跨專業(yè)的相關(guān)學(xué)習(xí)，做到知行合一、求真務(wù)實(shí)，提升育人能力。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校高度關(guān)注青年教師成長，教師發(fā)展中心將努力為青年教師成長鋪路搭橋，促進(jìn)老師們的職業(yè)發(fā)展。

姜孔橋鼓勵(lì)青年教師

本次研修活動(dòng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過企業(yè)實(shí)踐、廉政教育、校情教育、國際化交流，進(jìn)一步牢固樹立了我校青年教師的紀(jì)律意識(shí)，擴(kuò)展青年教師的專業(yè)知識(shí)，加深青年教師對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激勵(lì)青年教師聚焦前沿、突破自我，在時(shí)尚教育領(lǐng)域做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2024年青年教師暑期實(shí)踐團(tuán)總結(jié)匯報(bào)