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為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入研究培養擔當民族復興重任的時代新人，統籌推進大中小幼一體化德育建設，切實做到以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，12月11日，“以藝載道、與美同行——大中小幼一體化德育實踐研究”2023 年北京市大中小幼一體化德育重大課題開題論證會在我校召開。開題論證會前，黨委書記周志軍陪同專家組參觀了2024屆北京服裝學院研究生畢業作品展、“為人民而設計”——北京服裝學院服務國家重大項目服裝設計成果展和北京市第四屆女性手工藝創新創意大賽靜態展，對我校特色及專業優勢進行了介紹。

論證會前，周志軍陪同專家組參觀

開題論證會特邀課題開題專家組組長、第一屆全國高校美育教學指導委員會主任委員、中央美術學院黨委書記高洪，國家督學、北京市學校德育研究會會長關國珍，國家督學、北京市學校德育研究會副會長兼學術委員會主任、北京青年政治學院黨委書記楊志成，中國教育科學研究院學術委員會委員、德育與心理特教研究所所長孟萬金，北京市學校德育研究會副會長兼秘書長、北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風作為評審專家，我校黨委副書記倪賽力及課題組成員參加。開題論證會由北京市學校德育研究會學術委員會秘書長殷蕾主持。

開題論證會

殷蕾主持開題論證會

楊志成為課題負責人倪賽力頒發了課題立項書。

頒發課題立項書

倪賽力從課題研究緣起、課題研究思路、課題研究框架等方面進行總體匯報。他講到，該課題是北京市學校德育研究會2023年度北京市大中小幼一體化德育規劃重大課題，是立足北服特色、彰顯北服優勢的一項美育視域下的一體化德育實踐課題，是校黨委高度重視、黨建引領、團隊協作的理論與實踐相結合的課題。要認真聽取專家組建議，做好課題研究方案的修改和完善工作，精益求精開展研究、推進實踐。

倪賽力總體匯報

理論研究組成員徐宇曉、教學實踐組成員梁宇、藝術活動組成員牛奔、總體協調組成員黃雅梅、評價體系組成員張琛等五位教師先后從課題研究背景、研究目標、研究內容、研究方法、預期成果、評價體系等方面對課題作具體介紹。

徐宇曉匯報

梁宇匯報

牛奔匯報

黃雅梅匯報

張琛匯報

本次開題會得到與會領導和專家的充分肯定和指導。專家組指出，該課題以美育與德育一體化、大中小幼一體化實踐為研究對象，開題報告進行系統的文獻研究，研究目標明確，研究內容清晰，研究思路體現了理論與實踐相結合，形成了總分結合的研究體系，形成了具有較強能力的研究團隊。明確相關研究方法，有一定研究基礎，預期成果符合目標要求。同時專家組也提出建議：一是對文獻研究進一步厘清核心概念的邏輯關系；二是研究內容進一步聚焦實踐，突出問題導向，突出美育一體化對一體化德育的實踐影響研究；三是研究方法進一步細化，明確研究方法的具體實踐安排；四是研究成果進一步細化，明晰成果內容和形式。

高洪作指導

關國珍作指導

楊志成作指導

孟萬金作指導

謝春風作指導

開題引領思路，精研篤行致遠。在課題開題專家組的指導下，課題組成員將進一步依托北服優勢資源，發揮特色引領作用，“以藝載道、與美同行”，探索打造大中小幼一體化德育實踐專業化與特色化的“最后一公里”，為構建具有北服標準、首都特色的大中小幼一體化德育體系，培養全面發展的社會主義建設者和接班人提供重要支撐。課題的深入研究必將助力探索“大中小幼一體化德育體系” 建設，切實為增強德育教育培根鑄魂、啟智潤心實效提供北服智慧。