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編者按：

為充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，激勵(lì)廣大師生見(jiàn)賢思齊、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，北京服裝學(xué)院將在官微陸續(xù)推出教師育人故事和學(xué)子求學(xué)歷程，展示教師忠于教育事業(yè)、踐行育人使命的感人事跡，呈現(xiàn)廣大學(xué)子爭(zhēng)做青年先鋒的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步匯聚奮進(jìn)力量，助推學(xué)校在中國(guó)式現(xiàn)代化新征程中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

牛奔，服裝藝術(shù)與工程學(xué)院教師，碩士研究生導(dǎo)師，運(yùn)動(dòng)時(shí)尚創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)。兼任北京市愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)家宣講團(tuán)成員、北京青少年?duì)I地教育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)探險(xiǎn)領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)導(dǎo)師、北京市海淀區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校少年先鋒團(tuán)校專(zhuān)家。先后榮獲“首都精神文明建設(shè)獎(jiǎng)”“全國(guó)團(tuán)屬院校及基地優(yōu)秀教師”“北京市脫貧攻堅(jiān)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，多次獲評(píng)學(xué)校年度考核優(yōu)秀、師德先進(jìn)個(gè)人。

躬耕教壇，做立德樹(shù)人的“孺子牛”和“播種機(jī)”

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。做默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的“孺子牛”和播撒希望、孕育未來(lái)的“播種機(jī)”，是牛奔老師的價(jià)值追求。

牛奔老師始終相信，站上講臺(tái)，就是生命在歌唱。他堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“四有好老師”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”為目標(biāo)，不做只授知識(shí)的教書(shū)匠，要做塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。在教學(xué)中，他堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，提高其綜合素質(zhì)。從教以來(lái)，共承擔(dān)20多門(mén)課程、4000多課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。所有授課學(xué)生評(píng)教平均得分99.36、督導(dǎo)聽(tīng)課平均得分94，評(píng)價(jià)等級(jí)皆為A。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重自我能力提升。近年來(lái)，先后考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證書(shū)、國(guó)家社會(huì)工作師職業(yè)資格證書(shū)，積極探索教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和課程思政的新思路新途徑。

受聘擔(dān)任青年成長(zhǎng)導(dǎo)師

所獲得的部分榮譽(yù)證書(shū)

勤學(xué)篤行，做創(chuàng)新發(fā)展的“拓荒牛”和“沖鋒號(hào)”

舍我其誰(shuí)挑重?fù)?dān)，為觀奇景上高山。做開(kāi)拓奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的“拓荒牛”和攻堅(jiān)克難、沖鋒向前的“沖鋒號(hào)”是牛奔老師的自我要求。

敢做 “拓荒牛”，積極開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新。他獨(dú)立研發(fā)“百年大黨風(fēng)華正茂—黨史學(xué)習(xí)教育情境沙盤(pán)”課程，以沙盤(pán)體驗(yàn)和情境演練為課程形式，系統(tǒng)回顧黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中華民族和中國(guó)人民艱苦卓絕的奮斗歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓課堂既“活起來(lái)”又”動(dòng)起來(lái)”，既有“親和力”又有“引領(lǐng)力”，成為北京服裝學(xué)院特色黨課，并入選北京市愛(ài)國(guó)主義教育宣講團(tuán)課程。

向?qū)W生宣講黨的二十屆三中全會(huì)精神

吹響“沖鋒號(hào)”，勇攀科研創(chuàng)新之峰。先后主持和參與科研課題20多項(xiàng)，其中作為主持人完成8項(xiàng)，作為核心成員參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、青年項(xiàng)目4項(xiàng)，參與北京市社科項(xiàng)目和其它項(xiàng)目多項(xiàng)；發(fā)表包括EI、中文核心等在內(nèi)的20多篇學(xué)術(shù)論文，出版著作6部。

參加ISPO學(xué)術(shù)分享

參加論壇交流

參加學(xué)術(shù)交流

主持“全球運(yùn)動(dòng)裝備創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”論壇

服務(wù)社會(huì)，做辛勤耕耘的“老黃牛”和“火炬手”

螢火微光，愿為其芒。做艱苦奮斗、吃苦耐勞的“老黃牛”和傳承薪火、點(diǎn)亮未來(lái)的“火炬手”是牛奔老師的不懈堅(jiān)守。

在教學(xué)科研之外，他盡心盡力做好多個(gè)校內(nèi)外兼職工作。擔(dān)任北服運(yùn)動(dòng)時(shí)尚創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)以來(lái)，他盡職盡責(zé)，以學(xué)術(shù)研究助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為宣講團(tuán)成員，他受邀到中央黨校、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等單位授課。策劃、主持和參與國(guó)家級(jí)及北京市多個(gè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，唱響文明主旋律、弘揚(yáng)社會(huì)正能量，成為北京市精神文明建設(shè)的先進(jìn)典型。

入選北京市愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)家宣講團(tuán)

參加北京市“育人榜樣”推薦和宣傳活動(dòng)

老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。牛奔老師始終牢記“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”的初心，以“播種機(jī)、沖鋒號(hào)、火炬手”的奮斗姿態(tài)，全身心投入工作，為北京服裝學(xué)院建設(shè)高水平、特色型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。