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為增強教師間的交流溝通，提供系統全面、精準實效、潤澤暖心的教師發展服務工作，發揮骨干教師的示范引領作用，促進青年教師的職業發展，引導新入職教師精通專業知識、涵養德行，努力做“經師”和“人師”的統一者，黨委教師工作部、人事處于12月5日中午在藝術樓土城空間組織開展“示范引領助提升、砥礪前行共成長”職稱評審經驗交流會，黨委副書記姜孔橋出席會議，近三年新入職教師和新晉升高級職稱教師代表共40余人參會。

職稱評審經驗交流會

晉升高級職稱的教師代表張琛、趙祎、李偉浛和宋煬四位老師分別圍繞各自專業角度和研究特色介紹了在教學、科研方面取得的成績，分享了成長經驗。張琛老師從如何確定選題方向為青年教師提供了思路，趙祎老師講述了自己如何以科研反哺教學，李偉浛老師提出了科研與實踐相結合的相關建議，宋煬老師提出職稱晉升的關鍵是提升自身學術水平。

教師分享現場圖

隨后，優秀青年教師代表史英杰和宋煬老師與大家進行了交流分享。史英杰老師重點分享了職稱評審答辯心得，建議大家保持自信，有的放矢地精彩呈現科研成績，注重將自身的科研方向與學校未來發展相結合。宋煬老師作為《藝術設計研究》副主編，重點介紹了《藝術設計研究》的定位、研究方向和研究特色，鼓勵青年教師們多方向、多學術領域、多角度，理論與實踐相結合地進行藝術設計與創新。

教師分享現場圖

黨委副書記姜孔橋強調，在職稱展覽現場為大家搭建深度交流的平臺，通過示范引領，促進大家共同成長、共同進步，意義非凡。希望老師們正確看待職稱評審，職稱評審作為對扎實學識和認知水平的檢驗，是為了促進能力提升、占領學術制高點；要提高對教師身份的認識，將個人發展與學校發展密切結合，以崗位職責明確自己的成長路徑，聚焦專業和經濟社會發展，依托學校平臺，全身心投入教育教學，在成長過程中成就自己，為學校建設和社會進步做出貢獻。

姜孔橋發言

參會教師紛紛表示，職稱評審經驗交流會使自己更加清晰地了解了職稱評審的價值導向，明晰了奮斗方向。優秀教師的分享起到了重要的示范引領作用，引導青年教師在師德修養與專業發展的追求中不斷完善自我，為學校做出更大貢獻。

職稱評審展覽講解