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  • 日本東京造形大學(xué)教授須藤玲子在我校舉辦學(xué)術(shù)講座
  • 2017-12-19
  • 來(lái)源:研究生院
  • 作者:施爾樂(lè) 崔巖
  • 編輯:宋冰瀅
  • 閱讀次數(shù):
  • 12月17日周日下午,日本東京造形大學(xué)教授須藤玲子在我校藝術(shù)樓二層圓桌會(huì)議廳舉辦學(xué)術(shù)講座《布料的物盡其用》。講座由我校博士生導(dǎo)師陳芳教授主持。參與本次講座交流與討論的還有日本東京造形大學(xué)理事、原副校長(zhǎng)澤良子教授、日本產(chǎn)品設(shè)計(jì)師森田敏昭教授、日本時(shí)裝設(shè)計(jì)師清家弘幸、紡織品設(shè)計(jì)師黃素寧,部分校內(nèi)及校外師生。

     

    陳芳教授主持講座

     

    陳芳教授首先介紹了須藤玲子教授的個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)術(shù)背景。須藤玲子教授是日本株式會(huì)社NUNO“布”設(shè)計(jì)總監(jiān)、無(wú)印良品設(shè)計(jì)顧問(wèn)團(tuán)成員同時(shí)也是日本當(dāng)代最受矚目的面料設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家。

     

    須藤玲子女士發(fā)表講話

     

    講座中,須藤玲子教授圍繞材料和工藝,詳細(xì)介紹了她所創(chuàng)作的面料,以及面向未來(lái)的創(chuàng)作理念。1983年設(shè)立株式會(huì)社NUNO“布”以來(lái),須藤玲子教授在創(chuàng)作制造中,通過(guò)對(duì)新材料、新工藝、新科技的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用,對(duì)貼近生活的各種材料、各種被忽視廢棄的材料、各種傳統(tǒng)布料以外的材料都進(jìn)行了積極的嘗試,使之物盡其用。

     

    須藤玲子原創(chuàng)面料展示

     

    通過(guò)講座,須藤玲子教授展示了多種通過(guò)資源再利用而獲得新型布料的例子,對(duì)生活中許多不被人重視的材料進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用,通過(guò)重新設(shè)計(jì)和加工,制作出受人歡迎的新型布料。例如將生銹的鐵片、鐵釘用于布料染色,達(dá)到持久的色彩效果。同時(shí)也注重現(xiàn)代布料生產(chǎn)與傳統(tǒng)材料和工藝的結(jié)合,她從自然界的蒟蒻、芭蕉中提取天然纖維用于布料加工。

    最后,須藤玲子教授強(qiáng)調(diào)了如今世界面臨著資源枯竭的巨大問(wèn)題,布料生產(chǎn)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一個(gè)極其重要的產(chǎn)業(yè),必須迎接這個(gè)挑戰(zhàn),并負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。作為一名設(shè)計(jì)師,出于對(duì)地球環(huán)境的保護(hù)和資源的珍惜利用,須藤玲子教授一直在嘗試多種方法,令布料的原料、工藝和技術(shù)做到物盡其用,環(huán)保再生。

     

     講座現(xiàn)場(chǎng)

     

    須藤玲子教授還展示了此次帶來(lái)的上百片布料實(shí)物,講座受到了熱烈的歡迎,引起了現(xiàn)場(chǎng)師生的極大共鳴,大家從設(shè)計(jì)概念的實(shí)現(xiàn)手段、布料再造的方式方法、設(shè)計(jì)的專利保護(hù)、圖案在布料生產(chǎn)中的意義等多個(gè)角度進(jìn)行了雙向交流學(xué)習(xí)。

    最后,陳芳教授對(duì)此次講座的內(nèi)容和意義進(jìn)行了總結(jié),倡議我校師生向須藤玲子教授學(xué)習(xí)以資源再生和再利用為主的創(chuàng)作理念,以及發(fā)現(xiàn)新材料、解決新問(wèn)題的設(shè)計(jì)方法,將此先進(jìn)的環(huán)保理念與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合,從自身做起,放眼世界,共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

    此次學(xué)術(shù)活動(dòng)是研究生院促進(jìn)我校研究生學(xué)術(shù)研究水平和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有益探索,也是搭建我校研究生國(guó)際性學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的有益嘗試,日方也表示希望今后繼續(xù)尋求與我校深度合作的機(jī)會(huì),與國(guó)際高水平大學(xué)建立聯(lián)系,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,有利于加快我校研究生培養(yǎng)的國(guó)際化進(jìn)程。本次學(xué)術(shù)活動(dòng)還首次使用了現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播的形式,同時(shí)有上千人在線觀看,擴(kuò)大了活動(dòng)的社會(huì)影響力,體現(xiàn)高校服務(wù)社會(huì)的基本功能。