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  • 我校面向全校教師開展雨課堂應(yīng)用培訓(xùn)
  • 2017-10-27
  • 來源:教務(wù)處
  • 作者:田紅艷、白雯靜
  • 編輯:宋冰瀅
  • 閱讀次數(shù):
  • 近期,國家教育信息化“十三五”規(guī)劃對高校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提出了更高要求,以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息技術(shù)應(yīng)用也不斷給我們的課堂教學(xué)提供了新的平臺與手段。




     




     

    為了進(jìn)一步加快我校信息化建設(shè)進(jìn)程, 深化廣大教師教學(xué)方法與手段改革,鼓勵廣大教師積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)融合,快速掌握雨課堂的使用,教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心于10月26日(星期四)下午14:00-16:00在2號樓(第1教學(xué)樓)405教室面向全校教師開展了以“基于雨課堂的智慧方案教學(xué)分享”為主題的“雨課堂”應(yīng)用培訓(xùn)。清華大學(xué)學(xué)堂在線開發(fā)的“雨課堂”通過微信和PowerPoint建立了“課上—課下”學(xué)習(xí)互動新模式,手機(jī)成為課堂教學(xué)、線上線下學(xué)習(xí)的鏈接工具。這種模式不僅提升了教師的教學(xué)效率,同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本次培訓(xùn)主要介紹了清華大學(xué)“雨課堂”的功能特點(diǎn)、“雨課堂”智慧教學(xué)的應(yīng)用實(shí)例以及現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)(如創(chuàng)建班級、使用雨課堂授課、使用雨課堂制作并推送課外自主學(xué)習(xí)材料)等。培訓(xùn)地點(diǎn)為我校新建成的智慧教室首次投入使用,廣大教師進(jìn)行了現(xiàn)場體驗(yàn)。服裝藝術(shù)與工程學(xué)院、服飾藝術(shù)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、時尚傳播學(xué)院、商學(xué)院、語言文化學(xué)院、美術(shù)學(xué)院,基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、宣傳部、教務(wù)處共計(jì)38名教師參加了本次培訓(xùn)。

    接下來,教務(wù)處還將陸續(xù)組織開展智慧教室、在線教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)通、雨課堂使用、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用等培訓(xùn),這些在線課程建設(shè)的培訓(xùn)和推進(jìn)工作對于廣大教師掌握并提高信息化技術(shù)應(yīng)用水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,掌握并提高信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平,促進(jìn)教學(xué)模式的更新與轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,創(chuàng)新師生互動,從而進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量都將起到更為積極的作用。