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  • 北京服裝學(xué)院舉辦“文理Open House——北服青年·校長(zhǎng)Brunch”活動(dòng)
  • 2023-11-30
  • 來(lái)源:文理學(xué)院
  • 作者:文理學(xué)院
  • 編輯:于思佳
  • 閱讀次數(shù):
  • 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生作為永恒主題,落實(shí)“三全育人”工作要求,推進(jìn)我校“一站式”社區(qū)建設(shè),11月 29日 上午,文理學(xué)院在15 號(hào)樓412 舉辦“文理 Open House--北服青年·校長(zhǎng)Brunch”活動(dòng)。黨委常委、副院長(zhǎng)詹炳宏出席,黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)江建,文理學(xué)院黨總支書(shū)記張葳、院長(zhǎng)馬鳳寶、副書(shū)記兼副院長(zhǎng)羅冰、輔導(dǎo)員毛萌萌及學(xué)生代表參加。

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    “文理Open House——北服青年·校長(zhǎng)Brunch”活動(dòng)


    活動(dòng)伊始,江建介紹學(xué)校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)實(shí)施方案。她表示,我校“北服青年”學(xué)生社區(qū)旨在打造富有特色、體現(xiàn)思政要求、貼近學(xué)生實(shí)際的生活園區(qū),服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng),將學(xué)生社區(qū)建設(shè)成為融思想教育、師生交流、文化活動(dòng)、生活服務(wù)于一體的安全、整潔、文明的生活家園,本次活動(dòng)正是“一站式”社區(qū)建設(shè)的一次育人實(shí)踐。

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    江建發(fā)言


    活動(dòng)過(guò)程中,老師與同學(xué)們圍桌暢談,邊吃邊聊,在輕松愉快氛圍中,圍繞校園生活、學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)發(fā)展等話題由點(diǎn)及面問(wèn)計(jì)、問(wèn)策、答疑、解惑。詹炳宏副院長(zhǎng)親切地與學(xué)生們進(jìn)行交流,大家踴躍分享在校學(xué)習(xí)和生活中的感受,共同展望未來(lái)的發(fā)展。在回顧個(gè)人成長(zhǎng)歷程的同時(shí),同學(xué)們也分享彼此的收獲和成就,并積極為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展提供建議和思考,建言獻(xiàn)策。詹炳宏認(rèn)真地傾聽(tīng)同學(xué)們的建議和疑惑,并結(jié)合自己的職業(yè)經(jīng)歷和人生感悟,對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和困擾給予切實(shí)的解答和指導(dǎo)。他指出,只有通過(guò)不斷實(shí)踐,才能真正地理解和掌握所學(xué)知識(shí),并取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。詹炳宏鼓勵(lì)同學(xué)們要敢于嘗試,要開(kāi)闊眼界,要打開(kāi)思路,還要放低心態(tài),聚焦北服和自身專(zhuān)業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì),積累自己發(fā)展的綜合實(shí)力。聽(tīng)到這樣一堂生動(dòng)的職業(yè)生涯指導(dǎo)課程,同學(xué)們也是受益匪淺。

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    詹炳宏鼓勵(lì)同學(xué)


    張葳代表文理學(xué)院師生向詹炳宏副院長(zhǎng)和江建老師來(lái)到文理學(xué)院表示歡迎和感謝。她表示,本次活動(dòng)是一場(chǎng)輕松自在的早午餐聚會(huì),也是一個(gè)特別的交流機(jī)會(huì),充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視和關(guān)愛(ài)。同學(xué)們與老師們分享夢(mèng)想和追求,傾聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和建議,為未來(lái)職業(yè)生涯開(kāi)拓新的視野和思路。

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    張葳發(fā)言


    本次活動(dòng)使學(xué)生們?cè)谳p松、自由氣氛下互相分享自身規(guī)劃與經(jīng)歷,充分了解學(xué)校育人模式、發(fā)展現(xiàn)狀,收到良好效果。“文理 Open House”作為文理學(xué)院推動(dòng)落實(shí)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的主題場(chǎng)所,旨在搭建師生面對(duì)面的交流平臺(tái),增進(jìn)師生良性溝通,提升育人成效。